天天飞车时空橘子:中學生法制教育演講稿范文5篇

時間:2019-05-27 10:12:25

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  中學生法制教育演講稿范文(一)

  各位老師、同學:

  大家好!今天,我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪,加強自我防衛能力》。

  青少年是祖國的未來,民族的希望,是我國社會主義現代化建設事業的接班人。教育和培養好青少年,是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計,是社會主義現代化建設事業的基礎工程,是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來,黨和政府高度重視青少年的培養教育,為青少年成長提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長。但是,我們應該清醒地看到,近幾年來,侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生,嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊,另一方面,也要加強校園治安環境的整治工作,提高自我防衛能力。

  青少年犯罪的主要原因:

  從主體因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單,解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。從客觀因素上看,一是家庭教育的誤區;二是學校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后:六是受社會經濟負面效應的影響。

  對學生來說,讓犯罪遠離校園,應從自身做起,加強思想道德修養,從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明,校園犯罪事件的發生有一定的條件,一定的氣候,越是思想政治工作薄弱,學生紀律差的學校,發生的事件越多。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當,因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園,那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什么,陽光就是學校的正氣,就是全校同學的正氣,這就是"魔高一尺,道高一丈"的道理。

  我們在打擊侵害校園犯罪的同時,還應加強自我防衛能力:

  1、提高法律意識,提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識,弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時也有可能制止他人違法犯罪。

  2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個重要的原因是同學們沒有團結起來,缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,竟然會束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

  3、掌握防衛方法。一是要看好自家門,宿舍門要隨時關好,錢財要妥善保管;二是外出要請假,夜行要結伴,讓同學老師知道你去哪里,或者遇到問題有個照應,防止犯罪分子襲擊;二是同學們應該學習《未成年人?;しā?,明確青少年在哪些方面應受到?;?。在受人欺侮,遇到危險或可能發生危險時,要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯系,積極爭取學校、社會和家庭的?;ず桶鎦?。發生事情后要學會用法律?;ぷ約?,要大膽揭發壞人壞事,不要姑息養奸。

  總之,抓好青少年法制教育,是民主法制建設的基礎性工作,國民素質的提高,社會經濟文化的發展,民主與法制的推進,這都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展,全社會都應當行動起來,與時俱進,開拓創新,共同托起明天的太陽。

  中學生法制教育演講稿范文(二)

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  早上好!我演講的題目是《沒有規矩不成方圓》!

  我們都知道這樣一句話,那就是:“沒有規矩不成方圓。”這里的規矩是指什么呢?我今天要說的就是指法制法規。因為有了法制法規,才對人們的行為有了約束,才有了所謂的規矩。在當今社會,法制法規已經進入了每一位老百姓的家,也起著非常重要的作用,離我們中學生的生活也越來越近。

  首先,我想問的是,什么是“法制”,法制法制,顧名思義,就是法律和制度的結合。對于我們中學生來說,我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生,又或許對所謂的法制只略知一二,但是,迎著時代的朝陽,法制也讓我們越來越熟知。法制影響了我們的生活,引導著我們的學習,領導著我們不斷向前進步。同學們,我們都是21世紀主人青少年,我們是未來祖國的主人,對于學習階段的我們來說,我們不斷要學習書本知識,還要掌握一些必要的法制知識。因為法制教育不僅影響著我們的學生時代,更影響著我們的終生。

  今年是我國普法教育的第24年,而今天又是法制的宣傳日,此時此刻,我向全校師生提出倡議:讓我們一起來學法,守法,用法,宣傳法。

  一個人只有學習了足夠的法制知識,才能真正邁出人生的第一步。我們每個人的人生道路還很漫長,在這漫長的人生道路中法制知識起著關鍵的作用。因為,只有學習了法制法律知識,我們才能真正理解什么是合法,怎樣做才能不違法,只有學習了法制知識,我們才能明辨是非,才能遵紀守法,從小養成遵紀守法的優良習慣,也只有學習了法制知識,我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”所蘊含的深刻道理。法制法規是神圣的,它是一道不可逾越的鴻溝,21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會,而我們每一個公民必須具備較高的法律素質,守護著法制這道神圣的圍墻。因為,法制法規它保障了我們生活的安全,讓我們享有公民所應有的權益。廣大的青少年只有懂法守法,才能依法辦事,遠離犯罪邊緣線。

  同學們,法制法規無處不在。它就如我們身旁的騎士,時刻給我們?;?,作為新世紀的青年,我們要合理運用我們手中的法制法規知識,學會保障自己以及身邊的人權,讓我們都加入學法守法用法的行列吧,讓我們的祖國在法制法規的?;は?,變得更加繁榮富強。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  中學生法制教育演講稿范文(三)

  敬的各位老師、同學們:

  大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。

  “無規矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會進步、社會文明的一個重要標志,是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。近年來,國家制定了一系列的法律法規,加強法律宣傳,廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強,我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。

  青少年是祖國的未來,民族的未來希望。今天的青少年,明天就是國家的保衛者、建設者,是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在,是各條戰線的生力軍和后備力量。青少年法律素質的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的中學生,可塑性很強,從小培養法律意識,進行普法教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。

  鄧小平同志說過:“法制教育要從娃娃抓起。”作為新時代的中學生,我們要提高自身的法律意識,自覺學習基本的法律知識,逐步培養法律素質,成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律?;ぷ約旱暮戲ㄈㄒ娌皇芮址?,自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規,以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動周圍的人,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

  同學們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。

  我的講話到此結束,謝謝大家!

  中學生法制教育演講稿范文(四)

  老師們,同學們,大家好!

  先聽這樣一個例子:前不久,廣州新華市華潤化妝品廠發生特大火災爆炸事故,當場燒死11人,損失9.8萬多元,慘劇原因是該廠違法使用大量易燃易爆化學品丁烷。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓?守法可以使慘劇避免!趨利不可忘法!

  那么,什么叫遵紀守法呢?

  人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。

  有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。

  因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又?;ぷ雜?。如當你走進閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。

  中學生,是我們國家各項社會主義現代化建設的預備隊,在你們的身上寄托著國家和民族的希望。但從生理和心理特點看,中學生正處在向成年人過渡期間,各方面還不成熟,也是情感最激烈、最充滿沖動、幻想而最容易動搖的時期。生理學家和心理學家把這青春期的到來稱之為"人生的第二次誕生"。處于這個時期的青年人,感情容易沖動,仿似一艘航行在變幻莫測的海洋上的航船,不大了解自己所作所為的深切后果,血氣方剛,說干就干,因而或許干出許多驚天動地的壯烈義舉,或許導致違法犯罪鑄成終身憾事。人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步。同學們,要慎重啊!

  學校里,同學間總會有些矛盾和摩擦,同學們要互相關心和尊重,友愛相處,團結合作。如遇意見相左、出現矛盾的情況,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜,要有法紀觀念,不能做害人害已的事。中學生正擔負著努力學習,將來建設祖國的重任,祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴肅的校紀和優良的校風,我們作為實驗初中的學生,更應該與同學和睦相處,理智冷靜地對待和處理問題,讓我們嚴格要求自己,讓我們無愧于祖國,無愧于社會!

  做為一名合格的中學生,我們對法律不應該感到陌生。我國憲法第24條規定,國家要"普及理想教育,道德教育,文化教育,紀律和法制教育。"青少年要健康成長,成為德智體美勞全面發展的人才,就必須樹立遠大理想,遵守社會公德,學法、懂法、守法,自覺地用道德、紀律、法律規范自己的行為。所以同學們在努力學習文化知識的同時,不能忽略學習法律知識。

  那么什么是違法呢?違法就是違反法律,具有一定的社會危害性,要受到制裁。學生王某從小嬌生慣養,在校時經常跟同學打架,上課不守紀律,不聽教師的教誨,他的心目中,沒有禮貌、道德觀念,因學習成績跟不上,自動退學。打工后,經常無事生非,打架斗毆,曾幾次在公共場所結伙打架,擾亂社會公共秩序,被公安機關拘留15天,過后王某不接受教訓,后在一次聚眾斗毆中致人重傷、被捕,由人民法院依法判處有期徒刑8年。

  上述案例中,王某在校行為屬于違紀;被公安機關拘留的行為屬一般違法行為,聚眾斗毆致人重傷的行為,是觸犯刑事犯罪行為,王某的后兩種行為都屬于違法行為。

  還有一個發生在我們身邊的案例,某中學三名學生曠課到另一中學,在校門口對一學生進行恐嚇、毆打,迫使其掏出自己身上攜帶的40元錢。就是這幾名學生,他們的行為已經構成搶劫罪。

  上述的案例事例中我們可以看到,法律與我們的生活息息相關,只有學法、懂法,才能弄清楚在日常生活中,哪些事情該做,哪些事情不該做,依法嚴格約束自己,依法維護自身的合法權益,守法、護法,做文明中學生。

  青少年是祖國的未來,民族的希望,是我國社會主義現代化建設事業的接班人。教育和培養好青少年,是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計,是社會主義現代化建設事業的基礎工程,是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來,黨和政府高度重視青少年的培養教育,為青少年成長提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長。但是,我們應該清醒地看到,近幾年來,侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生,嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊,另一方面,也要加強

  園治安環境的整治工作,提高自我防衛能力。

  青少年犯罪的主要原因:

  從主體因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單,解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。從客觀因素上看,一是家庭教育的誤區;二是學校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四是缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后:六是受社會經濟負面效應的影響。

  對學生來說,讓犯罪遠離校園,應從自身做起,加強思想道德修養,從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明,校園犯罪事件的發生有一定的條件,一定的氣候,越是思想政治工作薄弱,學生紀律差的學校,發生的事件越多。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當,因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園,那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什么,陽光就是學校的正氣,就是全校同學的正氣,這就是"魔高一尺,道高一丈"的道理。

  我們在打擊侵害校園犯罪的同時,還應加強自我防衛能力:

  1、提高法律意識,提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識,弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時也有可能制止他人違法犯罪。

  2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個重要的原因是同學們沒有團結起來,缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,竟然會束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

  3、掌握防衛方法。一是要看好自家門,宿舍門要隨時關好,錢財要妥善保管;二是外出要請假,夜行要結伴,讓同學老師知道你去哪里,或者遇到問題有個照應,防止犯罪分子襲擊;二是同學們應該學習《未成年人?;しā?,明確青少年在哪些方面應受到?;?。在受人欺侮,遇到危險或可能發生危險時,要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯系,積極爭取學校、社會和家庭的?;ず桶鎦?。發生事情后要學會用法律?;ぷ約?,要大膽揭發壞人壞事,不要姑息養奸。

  總之,抓好青少年法制教育,是民主法制建設的基礎性工作,國民素質的提高,社會經濟文化的發展,民主與法制的推進,這都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展,全社會都應當行動起來,與時俱進,開拓創新,共同托起明天的太陽。

  中學生法制教育演講稿范文(五)

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家下午好!我叫丁相東,是臨沭縣白旄鎮司法所所長。今天,我應張校長的邀請很榮幸來到這里和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識,以便同學們在今后學習和生活中有所幫助。

  一、什么是法律及違法行為

  同學們,大家通過聽老師的講課、看電視等形式學習了一些法律知識,但你們是否想過每個人日常的一言一行必須受到法律的約束,誰有了違法行為就要受到法律的懲罰。

  這就引出了我們今天要講的主題,即什么是法律?法律是一種約束人們行為的很復雜的社會規范。我們今天不討論法律的復雜性,只學習一些與大家日常生活、學習息息相關的一些最基本的規定。因此我們簡化法律的定義,法律就是大家共同約定,需要大家共同遵守的,貫穿在人們的衣、食、住、行等方面的行為規范。具體到我們小學生,《小學生日常行為規范》,《學校財務管理》等等都是管理我們學習生活的法律,如果那個同學不遵守而打架打傷了同學或損壞了公物要受到老師的批評或賠償。

  我們常常聽到遵紀守法或違紀違法等詞句,那么,什么是違紀違法呢?簡單的說違紀違法行為就是違反學校紀律或國家法律規定的行為,也就是學校紀律或國家法律明確規定禁止的行為,如要求我們愛護學校財物,團結同學,不能去偷盜和損壞學校財物,不能去亂罵和欺侮毆打同學。因此我們知道違紀違法是不好的行為,大家要遠離違紀違法行為。但怎么才能遠離違紀違法行為?首先要通過學習知道哪些行為是屬于遠離違紀違法行為,了解一些與日常社會生活密切相關基本法律常識,進行法制觀念的啟蒙學習,逐步培養同學們分辨是非的能力,樹立正確的審美觀,學會辨別美丑、善惡,學會用法律武器?;ぷ約?,從小養成遵紀守法的好習慣,為你們將來成為合格的公民打好基礎。

  二、我們為什么要學習法律

  同學們,你們是祖國的未來,是將來社會主義經濟的建設者,也是中華民族文明傳承的生力軍,學習法律知識是你們德、智、體全面發展和健康成長的需要,只有學法,才能知法、懂法,才能運用法律武器來?;ぷ約?,維護自己的合法權益。

  首先,學好法律才能做到知法、守法,增強自己的法律意識和法制觀念,知道什么是合法,什么是違法,用法律來約束自己的行為,正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛,從而?;ぷ約旱暮戲ㄈㄒ?,防止違法犯罪,真正做到知法、懂法、守法、護法。在我們辦案當中經常遇到有的學生觸犯了法律,卻不知道自己的行為已經違法,等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就給位同學講兩個真實的案例:

  案例一:我縣某村小學學生張某某,男,13周歲,就讀六年級,平日在學校不好好學習,仗著自己個頭比別人高,經常在學校橫行霸道,同學們對他總是避讓三分。一次他在村里閑逛時,覺的口淡,很想吃一點村門市部里買的那些垃圾食品類的小吃,可自己沒錢,于是他便模仿起電影里黑社會收?;し訓難憂啃邢蛞晃歡曇兜難砟乘饕?,馬某懼怕張某某打他,便給了張某某一元錢,張某某拿著這也一元錢去買小吃了。就這樣,張某某想吃小吃時就會向低年級的同學強要,時間長了,嚴某某行為便引起同村不上學的小混混買某、沙某的注意。買某、沙某見張某某有著在學校當老大的天分,便熱情邀請嚴某某跟著他們混,張某某想,“這下自己有了靠山,今后可以更加的耀武揚威了。”于是便答應了買某、沙某,些后張某某在學校里更在趾高氣揚,隨意欺侮同學們。每天一放學就到去找買某、沙某玩,漸漸的也學會了抽煙、喝酒,逃課等惡習。有一次,買某、沙某問張某某:“最近手頭困難想去縣城偷點東西賣錢花敢不敢去”?張某某認為買某、沙某平日里很照顧自己夠義氣,是鐵哥兒們,自己去了不偷東西,頂多去看看,而且能吃到好吃的,就答應一塊去。買某、沙某領著張某某去縣城,看上了一家手機店擺放在柜臺里的手機,當晚由張某某在店外把風,買某、沙某破門入室從那兒偷了價值8000元的手機,第二天以700元的價格買給了一過路人,三人將700元錢用來買煙、喝酒、很快揮霍一空。但警察也很快偵破了此案,來到學校將張某某帶去派出所調查,經審訊,張某某對犯罪事實作了如實交代,卻絲毫不知自己的行為的嚴重到已經觸犯了我國的《刑法》構成盜竊罪,還認為自己站在門外沒進去,沒偷店里的手機,僅僅跟著買某、沙某去玩了一趟,吃了些他們買來的東西。后來買某、沙某經審判均被法院判處有期徒刑二年六個月,張某某因未到法定的刑事責任年齡而被檢察院做出了不起訴處理。張某某在此案中構成了共同犯罪,雖然因達不到刑事責任年齡未被判刑,但在很長的一段時間里,這次偷盜行為會或多或少影響到他今后工作和生活,而且僅僅吃了點嘴而他爸爸給手機店賠償了2600多元,媽媽因此事羞于見人生了一場大病好久不能勞動。這就是一個典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行為,是張某某愛吃嘴以及所謂的哥兒們思想害了他。

  三、小學生應當掌握的法律知識

  作為一名小學生,我們應當了解法律對未成年人是如何規定的,從而掌握的一些最基本的法律常識。

  1、從《未成年人?;しā防辭?,18周歲以下均為未成年人,作為未成年人,我們首先應當學習《未成年人?;しā?,從而知道當我們受到傷害時應當尋求那些?;?。

  2、從《刑法》和《治安處罰法》等法律的刑事責任能力來劃分,14至16周歲時對自己的違法行為具有一定的認識能力,但認知能力弱,對犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應當負刑事責任。其他因不滿14周歲不予刑事處罰的責令其家長或者監護人嚴加管教,對經常偷盜、搶劫同學錢物、或經常毆打他人屢教不改的,可以收容教養送到少年監獄進行勞動改造。已滿16周歲的人犯罪、實施了刑法規定的任何一種犯罪行為,都應當負刑事責任,因為已滿十六周歲的人,因體力、智力已相當發展,并有一定社會知識,已具有分辨是非善惡的能力,對自己的一切違反法律的行為應該負責任。

  3、從《民法通則》等法律的民事行為能力來劃分,10周歲以上至不滿18周歲的未成年人是限制民事行為能力的人。由于他們正處于成長發育的過程中,是不成熟和不穩定的,也是最容易給他人造成傷害的群體,應由本人及其監護人共同承擔相應的民事責任。不滿10

  周歲的未成年人是無民事行為能力的人,造成他人傷害的,應由監護人承擔全部的民事賠償責任。

  四、我們如何自覺遵守法律

  今天在場的每個同學都非常聰明,門門功課都考出了出色的成績。但個別同學不是把聰明用在學習上,而是用在調皮搗蛋上,喜歡逞強好勝,有事沒事惹一下其他同學,比如別人走路時他忽然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架,將別的同學打傷;有些同學不愛護公物,故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小、沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行想讓小同學索要等等行為都是不道德與法律所不允許的,如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房,影響自己的一生?;褂行┩Щ崴滴蟻衷諢共壞絞鬧芩昴?,在這里我要告訴你們,如果你實施犯罪行為是年齡雖未達到能追究刑事責任的界限,國家法律還是有懲罰措施的,比如家人監護人承擔民事責任、送到工讀學?;蟶倌昀徒趟薪彌蔚鵲?。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:“千里之堤,潰于蟻穴”。人從小養成了各種不良習性的話,以后改正就很難了,平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行,不按照學校的規章制度做事,去干自認為很小的壞事,慢慢演化最后必將釀成大錯,后悔也就晚了。

  同學們,聽說過這句話嗎?“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是說不要以為這件好事太小了而不值得去做,也不要以為這件壞事太小而去做。比如不搶過馬路,不在公共場所大聲吼叫或喧嘩打擾別人的正常休息,不破壞文物,不隨地吐痰、不闖紅燈,無意中傷害到別人時要及時說對不起,請求別人的諒解等等。這些不起眼的小事,正是培養我們從小有良好的社交行為的開始,同學們如果在平時的生活中都能自覺自愿的做到了,那你長大后一定是一位被很多人尊敬的很有修養的大家喜歡的人。我曾看到過一篇報道,有家非常有名的大公司招聘一名文秘工作人員,而報名的大學生有二百多名,公司人事主管通過筆試留下了五名要進一步進行篩選,但沒有組織面試,而是把這五名大學生叫進了他的辦公室進行聊天,并注意觀察其言行,大多數人圍在人事主管面前滔滔不絕地表現自己的口才,而其中的一位應聘學生則默默地把幾支掉在地上的中性筆拾起來放在了人事主管的辦公桌上。這時人事主管叫大家回去等錄用通知,第二天那位從地上收拾起了筆的大學生接到再次面試的通知,面試時人事主管只問了他一個問題:“你為什么要把那幾支筆收拾起來放在桌子上?” 拾起了筆的大學生很自然的說:“寫字的筆就應該放在筆罐里,我的小學老師常常這樣要求我的,我從小到大也是這樣做的啊” 人事主管當場通知他已經被錄用了,回去準備一下第二天來上班。哪位同學們知道這是為什么?其實從二百多名大學生筆試中篩選出來的五人都是學習優良者,但公司需要的是愿意從小事做起的人,而不是夸夸其談者,其他四名大學生都認為那是小事,雖然都看到了掉地上的那些筆,但都不愿拾起來,所以失敗了,那位應聘成功的大學生在小學老師的教育下從小養成了良好的習慣,看到被人事主管故意放在地上的筆后,就很自然的去拾了起來,他卻成功了。所以我們要從小事做起,從小培養自己的良好習慣,長大才能在競爭激烈的人才環境中立與不敗之地。

  俗話說得好:“國有國法、家有家規。”無規矩不成方圓,規矩就是同學們要遵守國家法律,要遵守學校的校規校紀,不得遲到、早退、團結同學不打架,不偷盜同學東西等等,一旦違反,學校則會對你們進行批評教育?;氐郊抑?,也要注意自己的言行,不能因為離開了學校脫離了老師的管理而放松對自己的要求去干壞事,也不能去網吧上網、去浩門河玩水或玩高壓電變壓器,校內校外都要養成良好的行為習慣,要從小做起,從小事做起,從遵守《小學生日常行為規范》做起,警惕學習生活中的不良行為,做一名懂事的好學生。

  大家知道,我們所處的時代是一個信息時代,同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,你們是否分辨得清楚?下面,我對小學生容易出現的不良現象進行了歸納,主要有九種,希望在座的每個學生都要牢記在心,作為自己的一條警戒線!這九種不良現象容易引發違法行為,甚至誘導走上犯罪的深淵!我們要時刻警惕。

  同學們,通過今天的學習,我們知道未成年人做了違反法律之事也會構成犯罪,會受到處罰的。作為小學生,年齡基本都介于7至13周歲之間,正在長身體學知識的人生最燦爛的黃金時期,我們要多學習法律知識,人人爭做學法、懂法、守法的好學生。

  最后祝愿所有的同學學習進步、奮發向上、健康平安成長!

  謝謝大家!