天天飞车破解版:2019高考最后58天英語沖刺如何備考,提分方法是什么

時間:2019-04-10 18:05:12

天天飞车不能 www.jcbue.icu   2019高考已經開始58天倒計時!最后58天復習工作的精心準備尤其重要,英語學科如何備考呢?今天小編在這里給大家帶來2019高考最后58天英語復習策略,接下來我們一起來看看吧!

  2019高考最后58天英語沖刺如何備考

  1. 抓課本、重基礎、強化詞句的積累

  英語基礎知識的復習要以課本為綱,按照知識之間的內在聯系,將它們進行分類整理。在這個過程中,要注意以新帶舊,使初中和高中所學的知識形成系統,總結出規律性,這樣才能融會貫通,也才能把知識轉化為能力。

  考生應以高中課本為主要教材,在老師的帶領下深入挖掘教材中的語言知識,鞏固語言基礎,對課本中反復出現的語言知識進行科學歸類和巧妙整理,找出其中的規律、抓住線索。復習知識是為了運用知識,而網絡化的知識更便于運用,更有利于學科能力的培養??忌揮芯運У慕灘慕脅悴閫誥蠆龐邢M閻緞緯賞?。這對其實現知識向能力的遷移有重要的影響,有利于實際運用能力的提高,并在應考中運用自如。

  考生要在老師的幫助下構建知識網絡。在老師的幫助下,在認真學習和研究《考試說明》的基礎上,按照知識的內在聯系,將其要點進行分類整理(內容包括詞匯、句型、語法、交際用語、篇章結構等方面),從而使六年所學的零散的、孤立的知識有機地結合起來,使已學知識網絡化,形成一個完整的知識體系,從而摸索出帶有規律性的東西。

  考生在使新舊知識網絡化、系統化的過程中,應力爭使知識以點帶線、以線帶面、以新帶舊、以舊促新。深入挖掘課本中的經典詞句,按照考綱的要求和考題的思路設置成練習題,既鞏固重點語言知識,又能不斷滲透高考試題的出題思路和解題技巧。

  2. 抓語篇學習、重閱讀能力

  從近幾年來的高考試題來看,死記硬背,強化訓練,沉湎于“題海戰術”是難以出好成績的。將中心和重心放在單項填空上是不合時宜的。因此,要根據自己的實際情況,也可請求老師的幫助,制定出切實可行的復習計劃。做到按部就班,有條不紊,循序漸進。其中,語篇學習最應引起考生的足夠重視。

  高中課本中文章題材廣、內容新穎,知識覆蓋面寬。因此,考生應充分利用高三課本中的閱讀材料,從文章的內容、文章的結構、作者的觀點、態度及相關的背景知識巧妙設置問題,不斷提高自己的閱讀能力,開拓知識視野。同時,文章的新穎內容還可以提高對英語的學習興趣。

  高考英語提分方法是什么

  一、精讀真題,揣摩思路,提煉方法

  縱觀近幾年江蘇高考英語試卷,充分體現了“注重基礎,強調運用,突出能力,穩中求變”的命題原則。立足于生活,突出語境;體裁多樣,題材豐富;語言地道純正,原汁原味。側重考查學生的學科素養和語用能力,凸顯了英語試題的綜合性、文化性、實用性和新穎性。

  試題涉及到的文章篇幅長,語言豐富,詞匯量大,答題時間緊,對學生的閱讀速度和思維能力要求高,試卷保持了較高的信度、效度以及必要的區分度和一定的難度。

  因此,考生應緊抓研究近幾年江蘇高考真題,反復分析試卷,了解江蘇高考命題風格和特點,熟悉每種題型的解題思路和方法,揣摩每種考題的命題規律和解題技巧,努力提升綜合運用語言的能力。

  二、剖析題型,強化訓練,提升能力

  近幾年英語卷聽力部分試題平穩,話題覆蓋面廣且語言組織靈活,情景化,口語化,語境真實性強。試題既注重學生辨別基本的事實細節的能力,又考查學生的理解推斷能力;既強調語言的交際功能,也不忽略語言的文化內涵。個別試題設置靈活,側重考查學生篩選、概括信息的能力??忌記壩κ視Ω嚦嫉撓鏌粲锏骱陀鎪?,注重訓練一些常見單詞和短語的理解能力、處理信息的靈活性以及歸納分析信息和處理數據等能力。

  單項選擇題題干一般構建情景特定、內容完整的微型語境,將語法、詞匯、習慣用語等語言項目的考查融入到真實的語境中,體現了語言的交際功能。注重詞塊、高級詞匯、核心詞匯的考查,其中詞匯、動詞短語、介詞短語、習慣用語、諺語等考查占50%左右;側重考查詞匯的一詞多義、延伸等活用能力。語境靈活,選項很有迷惑性。題干選材知識面廣,涵蓋當今社會生活的方方面面:時事政治、國家政策、經濟發展、科技進步、國內外重大新聞事件、人生哲理等,體現了思想性、時代性、真實性和多樣性。

  考生應牢固掌握詞匯,識別詞義以及延伸含義,活用詞匯;學會分析長難句結構和句子之間的邏輯關系;多讀一點富有思想寓意和人生哲理的文章,提升快速理解語境的能力。

  此外,還要學會揣測命題人出題的用意,即該題想要考什么知識點,解題思路和關鍵的切入點在哪里——如,近幾年考查的重點語法項目:從句(定語從句、名詞性從句和狀語從句)、動詞時態和語態、非謂語動詞、情態動詞、虛擬語氣、動詞短語、動詞、名詞、形容詞副詞辨析、交際用語等。

  最后這段時間要重點突破熱門考點和詞匯短語活用能力,逐個梳理,不能遺漏。在心理上勿急躁,看完整;勿主觀,重分析;勿定勢,找入口。在技巧上通讀題干,關注暗示信息;吃透題意,判斷考查重點;代入英語思維,注意文化差異。

  完形填空以語用為根本出發點,強調學生語篇、語段理解能力,以篇章能力和詞匯詞義理解為前提,對上下文進行合乎邏輯的推理和判斷,重點研究夾敘夾議類語篇特點,抓住明線(動詞和細節描寫)和暗線(情感寓意和人生哲理)??忌葑タ幾俅駛?,以實詞為主,注重詞塊學習、熟詞新義、詞的活用。

  考題還會考查在語境中選擇恰當的語詞完成語篇表達的能力和在語境中正確運用語詞的能力??忌嘌芯拷馓饉悸?,養成看上下文的習慣,不盯著某個字詞不放,不摳字詞用法,不斷章取義,多從行文邏輯角度把握答案,避免死記詞組或搭配;每天堅持閱讀,增強語感,提高實力。

  閱讀理解選材涉及話題較廣,閱讀量大,語料豐富,既符合學生經歷又超越學生認知的生活理念,注重文化意識,促進創新思維,彰顯語言的人文性。

  閱讀理解最后階段復習時應把目標定位在梳理各類文章結構特點,篇章結構如廣告應用文、說明文、議論文、科普文章、小說、文學作品賞析等,文章篇章結構的分析有助于你快速整體理解文章,提高語篇意識和能力,并且能了解這類文章常見的測試題型;以題型為依托,在主旨大意題、觀點態度題、推理判斷題、猜測詞義題和細節題和其他(結構圖、預測題、插入句子等)等方面理清解題技巧和思路。

  重點學會在文章中快速準確定位所需信息,將文本信息與選項信息進行準確切換,對原文材料進行準確概括和推理。閱讀量大,時間緊,低中檔題要確保零失誤。每天要練手,保持狀態,找命題規律。要理清題干選項設置的習慣和特點,強化閱讀內功,讀寫結合,實現語言的輸入到語言的輸出,培養運用能力,適當補充時文閱讀,擴大視野。

  任務型閱讀保持一貫的風格,難度較大,著重考查學生在信息檢索、內容歸納、語言結構等方面能力,空格的設置非常靈活,需要學生能夠精準地理解原文,辨析試題與信息句之間的變化,并且用常用的詞匯或短語表達。

  應當重視對概括總結題的訓練。掌握考綱詞匯中常用詞匯的詞性轉換。了解文章的結構,把握全篇的文章,即句與句、段與段之間的邏輯關系。總結任務型閱讀??嫉奶廡?,常用歸納詞匯如:原因、建議、觀點、結論、目的、方法、定義、特征、優缺點、步驟、措施、結果、因素等,加強常見的句型轉換、詞性轉換、語義轉換、理解表達以及易拼錯詞匯的訓練。結合專題訓練,重點梳理,短時間內也是可以突破提高的。

  書面表達命題穩中求變,創新形式,但整體難度中等,考查學生的語言能力層面的知識與技能,既結合了書本,又強調了文化背景知識以及社會熱點話題,體現了鮮明的時代性和省層次的文化滲透性和情感、態度和價值觀的培養。

  考生在硬件上要關注篇章結構(主題句、關聯詞、收尾段落),多使用句子高級表達法:如各種復合句(定語從句、名詞性從句、狀語從句等);特殊句式(倒裝句、強調句、感嘆句、such as 例舉句型等)……軟件上要書寫工整,卷面整潔無涂改。

  三、查漏補缺,注重反思,重點強化

  最后這段時間,考生要高度凝煉知識體系,構建單元或專題網絡,在知識的掌握上精益求精。更應對完型、閱讀、書面表達等題型加強對自己的錯誤選擇項的分析以及與正確選擇項的對比,努力查找理解過程中產生偏差的起因,力求思維過程的規范與吻合。